学びと創造の、小さな庭
CONCEPT
人が、自分らしく育つ場所。
AKtuintjeは、
人が学び、表現し、育つための
小さな庭です。
Philosophy
学びとは、
知識を詰め込むことではありません。
一人ひとりの中にあるものが、
少しずつ形になっていくこと。
その人だけが持つ力は、
誰かと比べて見つかるものではなく、
安心して自分でいられる場所の中で、
少しずつ育っていくものだと思っています。
AKtuintjeは、
学びと創造を通して、
その時間をともに育てる場所です。
What I Do
Personalized Learning
一人ひとりに合わせた学びを設計します。
Educational Consulting
教育・教材・学びの仕組みをデザインします。
Design
想いを、伝わるかたちにします。
一人ひとりの中にあるものが、
少しずつ形になっていくことを願って。
STORY
教育、食、アート、デザイン、場づくり。
一見ばらばらに見える経験は、
振り返ると、どれも
「人がその人らしく学び、育つこと」へ
つながっていました。
さまざまな道をたどって、
AKtuintjeが生まれるまでの物語です。
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AKtuintje
Arts & Education 主宰
千葉大学大学院教育学研究科美術教育修了後、高校で十二年間、美術の非常勤講師として生徒たちの学びと進路に関わる。
その後、マクロビオティックを学び、カフェを運営。オランダでは、日本語補習校で小学生を教えながら、製本と箱づくりを学ぶ。
高校での指導や、四十年以上にわたる小・中・高校生への個別指導を通して、一人ひとりに合う学び方や、力の伸び方は異なることを実感する。
二〇二一年、AKtuintje Arts & Educationを設立。現在は個別指導を中心に、一人ひとりに合わせた学びの設計と、デザインや場づくりに取り組んでいる。
金谷彩子
Kanaya Ayako
Founder of AKtuintje Arts & Education
Ayako studied art education at Chiba University and worked for twelve years as an art teacher at a private high school.
She later studied macrobiotics and ran her own café. In the Netherlands, she taught at a Japanese supplementary school while studying bookbinding and box making.
With more than forty years of experience in individual teaching, she founded AKtuintje Arts & Education in 2021.
Her work now centers on designing learning for each individual, as well as design and creating spaces for learning and growth.