ABOUT

小学生から社会人までを対象に、個別指導・受験対策・教育コンサルテーション・指導者支援を行っています。

また、デザインや制作活動を通して、人が学び、表現し、育つための場づくりにも取り組んでいます。

千葉大学大学院教育学研究科美術教育専攻修了。

高校美術教諭として12年間勤務した後、マクロビオティックカフェの運営、オランダでの日本語教育、製本・箱づくりの学びなど、教育・食・アートを横断する活動を続ける。

帰国後は、長年にわたる個別指導経験を基盤に、学習設計と進路支援を中心とした AKtuintje Arts & Education を設立。

小学生から大学受験生、社会人まで、一人ひとりに合わせたオーダーメイドの学習支援を行っている。

学びは、単に知識を身につけることではありません。自分の人生を切り開く力を育てるものです。

そして、人生を切り開く力は、誰かから与えられるものではなく、その人の中にすでにあるものです。

私が見ているのは、その人に何が足りないかではありません。

何が眠っていて、どうすればその力が立ち上がるのかです。

その力は、一人ひとり異なる形で現れ、育っていきます。

それを見つけ、その人自身の力として育てていくことが学びなのです。

人は、それぞれ異なる速度で育ちます。

だからこそ、目の前の結果だけでなく、その人に今何が必要なのかを見極め、その人の中にある力が立ち上がる道筋を見出すことが、人の学びに寄り添う者の役割なのです。

人は、学ぶだけでなく、表現し、創造する中で、自分自身の力に気づいていきます。そして、人は、何かを表現するときに、自分でも気づかなかった力や可能性を見出していきます。

私はこれまで、教育、アート、デザインという異なる領域を行き来しながら、そのような「人が変わる瞬間」に立ち会ってきました。

私が関心を持ち続けてきたのは、人が自分の力に気づき、人の中に眠っていた可能性が立ち上がる瞬間でした。

だからこそ私は、学びだけでなく、表現や創造の場を大切にしてきました。人生を切り開く力は、学びの中だけでなく、表現や創造の中でも育っていくからです。

教育、アート、デザイン。

私にとってそれらは別々の活動ではなく、人が学び、表現し、育つための場づくりにつながっています。

人が学び、表現し、育つための場をつくること。

それが、AKtuintjeの原点です。

Ayako KANAYA

Founder of AKtuintje Arts & Education

Learning Designer

English Profile

With more than 40 years of experience in private education, I support learners of all ages through personalized learning design, educational consulting, and mentoring.

After working as a high school art teacher for 12 years in Japan, I studied macrobiotics, ran a café, taught at a Japanese supplementary school in the Netherlands, and explored bookbinding and box making.

Today, I continue to work across education, art, and design, creating spaces where people can learn, grow, and express themselves.